Wróć do listy

Podsumowanie roku szkolnego 2022/2023!

Dołącz do nas w dowolnym momencie – prowadzimy nabór wolontariuszy przez cały rok.

Otwierając drzwi do kolejnego roku szkolnego, nie możemy się nadziwić, jak szybko minął poprzedni. Dzisiaj chcemy Wam przedstawić nasze podsumowanie minionego roku, pełnego nowych wyzwań i technologicznych osiągnięć.

Z kim pracowaliśmy ?

Niezmiennie pracowaliśmy nad rozwijaniem kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży, znajdujących się w tzw. “trudnym środowisku”. Uczyli się z nami wychowankowie domów dziecka, dzieci z rodzin korzystających z pomocy społecznej, z rodzin zastępczych, ubogich, czy innych miejsc dysfunkcyjnych.

Nie byłoby to możliwe bez współprac z lokalnymi fundacjami, MOPS-ami, świetlicami środowiskowymi itp.

Nowe placówki współpracujące

Jak działaliśmy?

 

Przez wiele lat z oddaniem pracujemy nad kształtowaniem procesu edukacyjnego dzieci poprzez nasz projekt. To doświadczenie, które przypomina pięknie układającą się drogę, którą podąża Hakers w poszukiwaniu wiedzy i umiejętności.

 

Poznaj drogę Hakersa!

Gdzie działaliśmy? 

Dzięki pracy zdalnej mogliśmy dotrzeć do najmniejszych miejscowości w najdalszych zakątkach w Polsce. Z dziećmi pracowali wolontariusze już z całego świata.

 

mapa Polski

Efekty 22/23: Porównanie do lat poprzednich

W tym roku znowu pobiliśmy rekord w liczbie dzieci. 602 osoby uczyły się z nami na różnych ścieżkach edukacyjnych, pracując łącznie z 173 wolontariuszami.

Zerknijcie poniżej, jak to wyglądało
w szczegółach:

Zdecydowanie najpopularniejszą formą nauki okazały się sesje inspiracyjne i warsztaty, w tym warsztaty STEAM. Łącznie spędziliśmy 5975 godzin na wszystkich ścieżkach edukacyjnych. W tym czasie moglibyśmy razem czterokrotnie okrążyć kulę ziemską!

I jeszcze więcej szczegółów poniżej!

Sesje inspiracyjne, warsztaty

176 Hakersów, 34 Superbohakerów

  • Jumpinit – prawdziwe i różnorodne oblicze IT 
  • Warsztaty  – Canva
  • Life Plan Academy – Fundacja Marka Kamińskiego
  • Wakacyjny kurs projektowania gier
  • Warsztaty STEAM

Mentoring

14 Hakersów, 15 Superbohakerów

  • Indywidualne wsparcie edukacyjne dla konkretnego ucznia
  • Pomoc uczniom w rozwiązywaniu problemów programistycznych oraz w doskonaleniu ich umiejętności
  • Tematyka związana z podnoszeniem kompetencji cyfrowych oraz preferencji i chęci rozwoju uczestnika

Hakersowe Korki

38 Hakersów, 40 Superbohakerów

  • Pomoc w codziennej nauce szkolnej
  • Przygotowanie do egzaminów, klasówek i sprawdzianów
  • Wsparcie w nadrobieniu materiałów i zaliczeniu przedmiotów

Kursy z nowych technologii

55 grup zajęciowych

  • Grupy nowe  kontynuujące z lat poprzednich 
  • Tworzenie stron internetowych
  • Programowanie w Scratchu
  • Tworzenie gry w języku Python
  • Angielski
  • Grafika komputerowa
  • Nauka Pythona w Minecraft Edu Edition
  • Programowanie blokowe w Minecraft Edu Edition
  • Nauka JavaScript w Minecraft Edu Edition
  • UX Design
  • Zajęcia stacjonarne

Rozdaliśmy też 57 nagród ze Skrzyni Hakersa – dla najpilniejszych i najaktywniejszych.

Poznaj tegorocznych SUPERBOHAKERÓW

Wierzymy w siłę społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR). Bez wsparcia grantowego, wolontariatów pracowniczych, czy darowizn firmowych, nie bylibyśmy w stanie osiągnąć takich wyników. 

          • State Street Bank Polska
          • Pepsico
          • ABB
          • Proidea – HackYeah
          • Erland Solutions
          • Just Join IT
          • Devoteam
          • Link Group
          • MSD Polska
          • The Starbucks Foundation
          • Akami Foundation
          • Grape UP
          • Google
          • Macopedia
          • Fundacja Dokładam Się
          • Internationaler Bund Polska
          • Pico
          • Fundacja Orange
          • CD Projekt Red
          • Wolves Den
          • Ernst & Young
          • Goodera

Nadal chcemy pobijać rekordy i docierać do nowych dzieci. Wykluczenie cyfrowe wciąż dotyka wiele młodych osób. Nie zostawiajmy ich samych. Właśnie rozpoczęła się rekrutacja na wolontariuszy – SuperBohakerów. 

Zerknij, jak możesz pomóc: